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焦老师把A班的同学们叫到操场，首先就要为接下来的课间跑操做准备。
11位男生站在旁边一脸茫然。
女生多，女生先。
林茜属于在女生里面个子很高的了，她与另一个高个子女生在最后一排。
再来是男生，由于数量不够凑不成两排，所以就和女生并列，单独出来的那位脸上写满了尴尬。
不光这些，焦老师还让同学们像在体育课一样举行些小游戏。
在此之前，已经早早的在教室里分好了每个人的座位。
与马老师的风格不同，焦老师则是让班里学习好的人分配，说的更高大上些就是班委们。
各科的课代表几乎都在这个班里，他认为再重新分太麻烦了，直接让之前当过课代表的同学站起来，一起当。
一个科目，最少三个课代表。
班委分配的由来无凭无据，如果硬按成绩来分那同学们都能平等的接受，但是不然，他则是按照看谁熟悉让谁当的理念，于是班里最前一排的女生都当上了班委。
所谓班委，等于完成班主任所委托的事情。
大事小情，里里外外都找她们。
班委们按照自己的喜好来给同学们安排座位，也不知道小川是哪里得罪她们了，把他放到了最后一排，同桌还是一位女生。
这女生小川认识，之前一直抄她作业来着。
两个人坐在一起，所有的聊天方式都想了一遍，还是不知道怎么开口。
长的很漂亮，脾气非常大。
好在小川的前面就是小勇，每到讨论问题的时候他第一时间找到并不是同桌而是询问小勇，小勇的成绩在A班虽然算不上名列前茅但也算得上中上游了。
时间一长，一男一女彼此熟悉，女生的成绩要比小川高了不知道几个维度，有时是班里的前十名。
第二节化学课的时候，老师再次听写，小川还是和之前一样该不会的还是不会，转过头来看看她的，基本上都写出来了。
“哎哎哎，你让我看看呗～”
接着女同桌就给他看了。
抄不能全抄，即使全对也要有两个错的，反正没超过错五个。
接下来就要分组了，小川和这位女同桌在一起的时间很短，没有她的化学式就没有安然无恙的小川。
焦老师采用抽签的方式，1-49号，五个为一组，
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