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仁王和越前南次郎的对话有些没头没尾的。
如果要做深入解释,那么要往回追溯到最初仁王联系到越前南次郎的时候。越前南次郎对仁王的态度确实比对所有人都要友善，这是因为他确实从仁王教导小仁王这件事里发现了他需要的东西。
他在教导龙马，希望龙马能够茁壮成长,而仁王教导小仁王的经验无疑是非常宝贵的。仁王联系他也是同样的原因。他们就是想要相互交流养孩子的经验。
但言语是无法完全表达出他们的理念的，所以他们通过别人的视角去了解对方，通过比赛去了解对方。
越前南次郎很早以前就做好了决定,要在国中阶段让龙马回到日本。这是他网球教育中很重要的一环。而仁王的存在，像是平静池水中突然加入的大白鲨,完全改变了国内联赛的生态，越前南次郎自然要去充分了解这种变化。
他和仁王打过一场，了解了仁王的实力,却也意外发现仁王对小仁王的额外在意。
仁王的教育理念和他一直以来教导龙马的理念完全不同,甚至是南辕北辙。如果龙马被仁王教导,会变成什么样子呢？越前南次郎感受到了小仁王情绪的稳定和坚定的意志，但他不确定自家少年也能承受住仁王的“教导”,这样一来原本让龙马入学青学的计划又成了更好的选择了。
问题是,青学现在太弱了。
立海大适合作为龙马的对手,可如果青学甚至走不到立海大对面，那回国的价值不就变低了吗？
这时候，仁王对南次郎说,现在的青学或许不行，但青学也是可以变强的。
他提到了手冢。
南次郎之前没考虑过这个。他原本觉得自己只需要关注龙马就好了，没想到现在还得连青学一起考虑。他甚至都在思考要不要提前一年插手青学的社团选拔和训练了。但他是不能像仁王一样直接成为学校的教练的,一是因为青学请不起,二是因为龙马和小仁王性格不同，如果他成为教练龙马肯定不会愿意加入青学。
而手冢，在南次郎概念里,手冢已经有了进入青年训练营的机会，完全可以直接在德国发展。
但仁王很清楚手冢的性格。手冢没办法丢下青学不管。大和和大石觉得他们对不起手冢，但手冢同样会认为自己就这样离开青学是不行的。与其说是责任心，不如说这就是手冢践行自己网球道路的必经之路：他需要让自己的责任心“得到收获”，继而完善整个心境。要得到，再抛下。
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